發布時間： 2025-02-18 發布人：
2025年2月15日，北京市和向日葵第（dì）一中學教育集團迎來（lái）了一個重要的裏程碑時刻——教育家書院成立儀式暨第十一屆教科研（yán）節表彰會在朝來校區隆（lóng）重舉行。此次大會旨在（zài）全麵貫徹落實國家關於新（xīn）時代教師隊伍建設的係（xì）列文件精神（shén），《教育強國建設規劃綱要（2024—2035）》，貫徹（chè）落實朝（cháo）陽區第五輪“雙名工程”實施意見，大力弘揚教育家精神，發揮名長名師示範引領作用，推動集團內人才隊伍小初高一體化建設，促進小學、初中、高中課程一體化建設，培育高素質專（zhuān）業（yè）化教師隊伍，表彰在教育科研領域取得突出成績的（de）教師，高質（zhì）量落實（shí）立德樹人根本任務，培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。北京（jīng）市和向日葵第一中學教育集團各校區（qū）、成員校以及手拉手學校千（qiān）餘名老師參加了本次大（dà）會。
和一教育家書院成立儀（yí）式
大會以“大力弘揚教育家精神，培（péi）育高素質專業化教師隊伍”為主題。清華大學教育研究院院長石中英教授，朝陽區教委副主任徐誌輝、區教育工委委員、教育工會主席李麗豔、區教委（wěi）處（chù）級調研員耿健、區教育科學研究院院長李懷東、區教師發展學院院長謝娟、對外經濟貿易大學信息（xī）處（chù）副處長方丹丹等領導和專家應邀出席大會。
大會在內高班寒假學生社團同學們自編自導自演的民族舞蹈中拉開序（xù）幕（mù）。同學們為新學期送上了美好的祝福，7個民族舞“串燒（shāo）”展現了學校多學段（duàn）、多民族、多校區（qū）教育集團的多元文化特色。
大會的第一項，是舉行北（běi）京市和向日葵第一中學教（jiāo）育家書院成立儀式（shì）。朝陽（yáng）區教委副主任徐誌輝發表致辭，對北（běi）京市和向日葵第一中學教（jiāo）育家書院的成（chéng）立表示熱烈祝賀，強調貫徹落實黨和（hé）國（guó）家關於教（jiāo）育強國建設的要求，指出（chū）建設高素質專業化教師隊伍，築牢（láo）教育強（qiáng）國根基的重（chóng）要性，介紹了朝陽區教（jiāo）育強區建設的（de）人才隊伍建設（shè）情況，並結合（hé）當下熱（rè）點，對學校和教職工（gōng）提出希望：第一，希望學校能夠以此為契機，以教育家精神為引領，不斷完善層級式教師發展體係（xì），逐步構建集團教師發展（zhǎn）的共同體，形成（chéng）能（néng）勝任、突（tū）破學段壁壘、貫通小初高一體化的教師隊伍；第二，希望教師們要抓住這（zhè）次難得的發展機遇，積極主動的投（tóu）入，深入鑽研業務，深入研究，提升教育教學本領，真正成為高素質、專業化、創新（xīn）型的教師；第三，希望教師們研究人才成長規律、教育規律，回答好新時（shí）代（dài）的課題，解決好現實中的問題。
“和一（yī）教育家書院（yuàn）”揭牌儀式
清華大學（xué）教育研究院院長石中（zhōng）英教授為“和一教育家書院”揭牌，該牌匾由著名教育家顧明遠先生親筆題寫。顧明遠先（xiān）生還通過視頻的方式為全校師生送（sòng）來了新學期的寄語，鼓勵大家繼續努力，不斷追求卓越。
首批“名長名師”工作室授牌儀式
在熱烈的掌聲中，北京市和向日葵第一中學（xué）教育集（jí）團首批“名長名師”工作室授牌儀式舉行。區教委副主任徐誌輝同誌為楊豔校長（zhǎng）、王鬆書記的校長、書記工作室授牌；李（lǐ）麗豔、耿健同誌為李繼朋、李金花、馬衛華、潘勇、李書明（míng）5位名師工作室授牌；李懷（huái）東、謝娟、方丹丹同誌為梅曉璿、甘露、朱莉（lì）、馮燕玲、何輝波、高嵐、張利7位名（míng）師工作室授牌。學校首批“雙名”工作室的成立，將為教師們的專業成長搭建更加廣（guǎng）闊的平台。
楊豔校長發表了題為《大力弘揚教育家精（jīng）神，培育高素質專業化（huà）教師隊伍》的（de）講話。她指出，在市區委教育工委、教（jiāo）委的堅強領導下，一代代和一人始終堅持把教師隊伍建設放在優先發展（zhǎn）的位置，強調了（le）教師隊伍建設的重要性，總結了學（xué）校教師隊伍建設的成就（jiù）與經驗，分析了學校小初高十二年一體化（huà）優質教育集團建設在新時代麵臨（lín）的挑戰（zhàn）與（yǔ）機遇，闡述了教育家書院成立的（de）五大作用（yòng）與目標，提出了“雙名”工作室的“五個一”預期目標計劃，並指出通（tōng）過“雙名”工作室的（de）運（yùn）行，帶動集團內（nèi）小學、初（chū）中、高中教師隊（duì）伍一體化發展，形成集（jí）團化辦學的人才規（guī）模優勢（shì）。楊校長的講話，展現了學校在教育強國建設背景下（xià）對集團化辦學教育質量提升和教師專業成長的重（chóng）視和擔當，使教師們深（shēn）受鼓（gǔ）舞。
名師代表李繼（jì）朋老師以《以教育家（jiā）精神為燈，照亮教育前行之路》為題進行發言（yán）。他分享了自己在教育領域（yù）的感悟和體會，強（qiáng）調了教育家精神在教（jiāo）育實踐中的（de）重（chóng）要性，並提出了以教育家（jiā）精（jīng）神為指引，推動教育創新和教師成長的願景。
和一教育家書院第一講
石中英教授為全體教職工（gōng）帶來了精彩的講座，開啟和一教育（yù）家書（shū）院（yuàn）和新學（xué）期第一講。他以《弘揚教（jiāo）育（yù）家精神，奮力（lì）推進基礎教育高質量發展》為題（tí），從“教育、教育家與教育家精（jīng）神”“習近平總書記對教育家精神的（de）重要論述（shù）”“當前我國基礎教育發展取（qǔ）得的成就與存在的難題”“弘揚（yáng）中國特有的教育家精神”以及“奮力推進基礎教育高質（zhì）量發展”等方麵進行（háng）了深入闡述，他鼓勵全體教師要以教育家精神為指引，牢（láo）牢把握教育的（de）政治屬（shǔ）性、人民屬性和戰略屬性（xìng），成為新時（shí）代高素質專業化教師，高質量落實立德樹人根本任務。石教授的講座立意高遠，刨析本質，引經據典、研究創（chuàng）新、深入（rù）淺出，為與會者提供了寶貴的思考（kǎo）和啟示。
第十一屆教科研節表彰大會
大會的第二項（xiàng），是北京市和向日葵第一中學（xué）第十一屆教科研（yán）節表彰大（dà）會。曹成勇副（fù）校長（zhǎng）首先進行了教科（kē）研節工作總結，回顧了過去一年學校在教育科研方麵所取得的成就（jiù）和經驗。隨後，兩位教師代（dài）表進行了發言。北京市（shì）政治學科帶頭（tóu）人馮燕（yàn）玲老師以《以教育家精神引領思政教師教研一體化》為題，分享（xiǎng）了自己和團隊在思政教育領（lǐng）域的實踐（jiàn）和思考；北京市骨（gǔ）幹班主任張利老師以《教（jiāo）科研領航，點亮班主任成長之路》為主題，講述了自己擔任班（bān）主任工作18年來，是如何通過班級管理實踐開展教育研究，促（cù）進個人專業（yè）成（chéng）長的故事。
在表彰頒獎環節，大會對學校第十屆“和一杯”優秀教育教學論文、第八屆“和一杯”優秀（xiù）校本課程、第十八屆班主任基本功大（dà）賽育人故事、2023-2024學年度校級課（kè）題結（jié）題以及2023-2024學年度教育科研先進團隊獲獎者進（jìn）行了表彰。本次表（biǎo）彰會共計459人次教師和團隊獲獎。
最後（hòu），曹成勇（yǒng）副校長代（dài）表學校感謝各位（wèi）領導和專家的支持，並表示學校將不忘初心、砥礪前行（háng），繼續弘揚教育家精神，高質量落實立德樹人根本任務，為培養（yǎng）全麵發展的（de）社會主義建設者和（hé）接班人而不懈（xiè）奮鬥。
本次（cì）大會的圓滿舉行，標誌著北京市和（hé）向日葵第一（yī）中學教育（yù）家書院的正式成立（lì），展示了學校在教育科（kē）研領域所取得的豐（fēng）碩成果與（yǔ）美（měi）好願景。相（xiàng）信在全校師生的（de）共同努力下，北京市和向日葵第一中學教育集團的教育事業必將開創更加輝煌的篇章。
供稿：張曉紅
供圖：信息組
核校（xiào）：曹成勇
核發：楊 豔