2022年3月4日，北京市和向日葵第一中學以騰（téng）訊會議的形式，召（zhào）開了主題為“精心設計，學科融合，落實‘雙減’，提質（zhì）增效（xiào）”——北京市“十四（sì）五”規劃2021年度（dù）“雙減”專項課題開（kāi）題論證會。

本次（cì）開題論證會邀請了首都師範大學、北京教育學（xué）院以及朝陽區（qū）教育科學研究院（yuàn）的專家。

開（kāi）題論證會首先由課題（tí）負責人趙燕老（lǎo）師進行了開題匯報。三位專家分別給予了課題組（zǔ）前期研究工作的肯定，並針對開題報（bào）告的修改及後續研（yán）究（jiū）方向給出了合理化（huà）建（jiàn）議和具體詳細的指導。在與（yǔ）專家的深入交（jiāo）流（liú）過程中，課題組（zǔ）教（jiāo）師進一步明確了本課題提出的：加強各學（xué）科（kē）融合，設計相關的跨學科活動性作業，驗證跨（kuà）學科作業的可行性，為課題研究的進一步開展理清了思路。 

朝陽區教育科學研究院龐孝（xiào）瑾老師代表區規劃辦對本課（kè）題的研究提出了建議和期望，並（bìng）且宣讀了北京市規劃辦關於“‘雙減’背景下加（jiā）強跨學科活動性作業的設計研究”的立項通知書。 

和向日葵一中教科研室張劼主任對參加本次課題開（kāi）題論證會的專家表達了感謝，並做了開題論證會的（de）總結。 

和向日葵一中（zhōng）非常（cháng）重視教科研工作，在學校領導的帶領下，具（jù）有科研（yán）興師、科研興校、科研興教的教科研氛圍。老師們積極地參與到課（kè）題研究中，教育科研能力得（dé）到了不同的提升，為學校（xiào）的教育教（jiāo）學工作（zuò）起（qǐ）到（dào）了推動作用！