11月13日下（xià）午，和向日葵初中校區語文組結合第四屆“和一杯”教學大賽內（nèi）容（róng），舉行了一次語文作文教學研討活動。朝（cháo）陽區教科院初中語文教研員王瑞芳老師及學習全（quán）體初中語文教師參加活動。

活動中，唐新穎和（hé）孫璨兩位（wèi）老師分別以“學習景物描寫”和“語言要連貫”為課題進行作文展示課。兩位老師（shī）在課堂（táng）上都創設了（le）真實情境，巧妙運用課本資源，設計學習任務群，展（zhǎn）現了（le）學生由（yóu）學到寫的全（quán）過程。教研員及全組教師對兩位老師的課給（gěi）予了高度評價，並進行了深入的交流與學習。大（dà）家期待作文序列化研究（jiū）能夠進一步深入。 

在未來的教學中，語文組教師將繼續（xù）鼓（gǔ）勵學生勇於表達，逐步引導學生進入語言表達的佳境，讓他們在寫作中不斷提升自身素養。 

　　                                 撰稿（gǎo）：陳欣 

　　照片：語文（wén）組教師 

　　核校：梁爽 

　　核發：鄒小（xiǎo）剛